El examen se aplicó de manera simultanea, a las 11:00 horas en las sedes previamente establecidas: en la Escuela Secundaria Técnica No.1 Blvd. Felipe Pescador s/n, en la Escuela Secundaria General Ignacio Manuel Altamirano, Francisco de Ibarra no. 1907 Ote. ambas de la ciudad de Durango, en el CBTIS 4, ubicado por el bulevar Miguel Alemán km. 698 y en la Escuela Secundaria Ricardo Flores Magón, que funciona en el mismo domicilio en Cd. Lerdo, en la Escuela Normal Rural J. Guadalupe Aguilera, Carretera Panamericana Km. 55, Santa Lucía y en la Escuela Normal Urbana Prof. Carlos A. Carrillo Av. Tlaquepaque s/n barrio Jalisco de Santa María del Oro.
Según información que proporcionó la Profra. Gisella Garza Barbosa, Secretaria de Educación del Estado, en la convocatoria dirigida a maestros de nuevo ingreso, acudieron dos mil 986 aspirantes y en la que estuvo dirigida a maestros en servicio pero sin base mil 523; en ambas convocatorias se tuvo un pre-registro cinco mil 578 aspirantes.
La evaluación de los aspirantes se realizó por medio el examen nacional, específico para cada tipo de plazas a concursar, en el que se evaluaron las siguientes áreas: dominio de contenidos curriculares que se refiere a los contenidos disciplinarios específicos, los propósitos y los enfoques didácticos de los diferentes niveles y asignaturas de la educación básica.
En competencias didácticas que son los elementos y características de la planeación de la enseñanza y a las estrategias y secuencias didácticas que favorecen el aprendizaje, de conformidad con lo propuesto en educación básica para los diferentes niveles y asignaturas.
En habilidades intelectuales específicas, que se refieren a las estrategias para buscar, estructurar, y utilizar la información de diversos tipos, así como para enfrentar y resolver situaciones problemáticas en la práctica docente.
Finalmente la evaluación contempla también la normatividad, la gestión y la ética docente, que son los principios éticos que el docente incorpora en función de las bases filosóficas, legales y organizativas del sistema educativo mexicano para ofrecer una educación de calidad; el funcionamiento de las escuelas, la estructura organizativa; los elementos que conforman el clima y la cultura escolar, asó como la toma de decisiones para el logro de metas educativas compartidas.
En el caso del estado de Durango se estará concursando para la contratación de 168 nuevos docentes y para mil 210 horas semana mes, tanto para docentes en servicio, como para personal de nuevo ingreso al servicio docente; son plazas de preescolar, de educación especial y de telesecundaria, así como un considerable número de horas para maestros de educación física, que son las áreas que mayor reforzamiento requieren.
Con base a la convocatoria nacional los resultados del examen nacional se publicarán el domingo 25 de julio de 2010, el la página
www.concursonacionalalianza.org
