La estructura directiva y de apoyo técnico pedagógico es fundamental para impulsar, asesorar y dar seguimiento al modelo educativo en los colectivos escolares de los jardines de niños, porque esto contribuirá a realizar la misión que busca desarrollar las competencias de los niños en edad preescolar, afirmó el Profr. José Luís Soto Gámiz, Director de Educación Básica de la SEED al poner en marcha el curso taller Modelo de Gestión Estratégica Educativa, dirigido a 200 educadoras que se desempeñan como jefas de sector, supervisoras y directoras en los planteles del citado nivel.

 
En la capacitación que se llevó a cabo en el Salón de Contadores de esta ciudad, a nombre de la Profra. Gisella Garza Barbosa, Secretaria de Educación del estado, Soto Gámiz, destacó que cada día el sector educativo enfrenta cambios en la búsqueda de mejorar prácticas educativas que impacten en el aula, por ello el nivel de preescolar da un paso más hacia un proceso de mejora continua al implementar la gestión educativa estratégica.
 
Con lo anterior, el citado modelo busca asegurar progresos constantes en los resultados de logro educativo, promoviendo competencias colectivas de autogestión, en las que cada actor asuma su compromiso, lo que permitirá además a los centros escolares, transformar su gestión para mejorar la calidad educativa, implicándoles un proceso de cambio de largo plazo, al centrar en las prácticas de los actores escolares, acciones que conlleven a mejorar la eficacia, la equidad, la pertinencia y la relevancia de la acción educativa.